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    导读:关于新课改教学论文频道整理了与新课改下的课堂教学有关的参考资料893109篇和相关论文范文1004118篇及新课改下的教学观相关写作技巧200396篇.

    高效的初中语文新课改教学设计
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    1、高效的初中语文新课改教学设计

    ◇甘肃省定西市安定区交通路中学 杨学仁摘要在新课程标准指导下,只有注重高效的教学设计,以学生为主体,走进学生的心灵,才会有精彩的课堂,收到满意的教学效果课后反思不仅照亮了别人更加完善了自己 关键词高。

    作者:zaewc浏览: 44782 评论: 997 赞同: 1607
    高中地理新课改教学——地理必修一为例
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    2、高中地理新课改教学——地理必修一为例

    【摘 要】高中课程改革强调以学生的发展为本,要求高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民承担更大的责任与义务 高中地理课程改革也以此作为基本价值取向 因此,课堂教学中要把握好课程改革。

    作者:vmkuc浏览: 21255 评论: 215 赞同: 1990
    对语文新课改教学的一点认识
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    3、对语文新课改教学的一点认识

    【摘 要】新课改不断推进,高中的语文教学已经发生了一系列的变化,语文的教学质量和水平也得到了一定的提高 本文主要结合教学实践,提出了在高中语文教学中应该注意的几个问题,主要包括发挥学生在课堂上的作用,。

    作者:zpmeb浏览: 23433 评论: 155 赞同: 6252
    初中化学新课改教学
    经典

    4、初中化学新课改教学

    关于召开郑州市初中化学新课标暨基于标准的教学培训会的通知    各县(市),区教研室,市直各中学    为了更好地推进我市新课程的实施工作,提高广大教师的教育教学水平经研究决定举行郑州市义务教育课程标。

    作者:dckrp浏览: 37826 评论: 501 赞同: 4659
    物理新课改
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    5、物理新课改

    苏科版物理新课程的实践和反思    宝应县实验初中 方宝顺    各位领导,各位同仁    我们宝应县实验区是从前年开始使用苏科版物理实验教材的 通过各种形式的学习培训,研究探索,实践总结,由学生。

    作者:dhyif浏览: 59672 评论: 154 赞同: 5630
    初中语文新课改教学
    经典

    6、初中语文新课改教学

    新课改要求,在初中语文教学中要重视学生听说读写综合能力的发展,教师要积极与学生建立和谐的师生关系,突出自主、合作、探究的学习方式,培养学生的学习习惯和学习能力,使学生学会学习,学会创造,得到全面的发展。

    作者:nrklt浏览: 33323 评论: 103 赞同: 3725
    对小学语文新课改教学中反思
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    1、对小学语文新课改教学中反思

    小语教学如何能让学生学得轻松愉快,学得效果显著?我认为教师应该创设一定的教学情境,学生在较为逼真、形象的情境中,自然会引起心理共鸣,激发起学习兴趣 因为小学生年龄相对偏小,他们的学习绝大部分还是依靠兴。

    作者:xkdat浏览: 21023 评论: 165 赞同: 3139
    新课改教学中体会
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    2、新课改教学中体会

    从课堂教学中,我更加体会到课改以后的数学课堂更加有活力、有 ,更能调动学生的积极性了 首先,传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师在课堂上占据着主体地位,是非常有权威的,教师怎样教学生。

    作者:lhrak浏览: 69307 评论: 207 赞同: 6176
    对高中语文新课改
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    3、对高中语文新课改

    新课程改革在吉林省已经实行一段时间了,我深感新课改后工作的忙碌我们要努力学习新课程理念,更新教学观念,改进教学方式………… 在此过程中对于绝大多数老师来说仍然存在着各种各样的困惑 对此,我有以下几点思。

    作者:wtxap浏览: 46024 评论: 705 赞同: 3027
    高中化学新课改教学策略
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    4、高中化学新课改教学策略

    关键词学习兴趣;探究学习;实验技能;教育策略 随着我国经济的快速发展,全民教育水平的提高,高中教育作为九年制义务教育与高……教育的衔接点,其地位的重要性是不言而喻的 高中化学教育针对的是基础知识。

    作者:asjqb浏览: 35612 评论: 640 赞同: 2117
    新课改教学之我见
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    5、新课改教学之我见

    传统教法口头上说的是以学生为主体,教师为主导,但在实际教学中还是以教师为中心 教师掌控教材,掌控学生,滔滔讲解;学生只是被动听讲 教师是演员,学生是观众 教师很投入,学生很茫然 结果是教师很累很苦。

    作者:xucos浏览: 27879 评论: 179 赞同: 1654
    明知山有虎,偏向虎山行——如何进行新课改教学
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    6、明知山有虎,偏向虎山行——如何进行新课改教学

    关键词新课改;教学观念;尺度教学改革吹遍了辽宁!虽然方兴未艾,却也喜忧参半!喜——我们凭借改革的春风,彻底摒弃陈旧的教学模式,把教师的主导地位、学生的主体地位理念融入教育教学过程当中,培养自主学习型人。

    作者:fvwiz浏览: 47056 评论: 755 赞同: 6545
    信息技术教学手段在高中地理新课改教学中的作用
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    7、信息技术教学手段在高中地理新课改教学中的作用

    摘 要现今的中国社会正处于教育改革的关键时期 现代科技已经进入课堂,正逐渐改变传统的教学模式 信息技术教学手段在高中课堂上的运用比例逐渐加大,给传统的主要依靠教师讲授的课堂增添了许多生机 信息技术。

    作者:xwlje浏览: 15585 评论: 988 赞同: 3095
    高中英语新课改教学
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    8、高中英语新课改教学

    陈恋秋(贵州省遵义市第三中学,贵州遵义563000)摘要新课改顺应时代的潮流,结合大学生的英语现状与青少年对外交流的英语现状,不仅对高中英语教学提出了新的要求,也对高中生的英语学习提出了新的标准 新课。

    作者:xnhdj浏览: 10146 评论: 861 赞同: 1579
    历史新课改教学中
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    9、历史新课改教学中

    摘 要面对新课程,必须以启示作为解决问题的出发点,通过运用多媒体教学,充分发挥原始资料、历史图片、历史影片在教学中的作用,更好地对学生进行思想教育,把历史讲活,展现为现实服务的活的历史 关键词。

    作者:ujcih浏览: 64559 评论: 895 赞同: 5983
    中学体育教学如何面对新课改
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    10、中学体育教学如何面对新课改

    山东省德州市齐河县晏北街道焦斌中学(251100)实施素质教育,深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创。

    作者:tjaqj浏览: 37263 评论: 629 赞同: 3315
    高效的初中语文新课改教学设计
    经典

    11、高效的初中语文新课改教学设计

    ◇甘肃省定西市安定区交通路中学 杨学仁摘要在新课程标准指导下,只有注重高效的教学设计,以学生为主体,走进学生的心灵,才会有精彩的课堂,收到满意的教学效果课后反思不仅照亮了别人更加完善了自己 关键词高。

    作者:ujofz浏览: 26121 评论: 261 赞同: 2881
    初中语文新课改教学
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    12、初中语文新课改教学

    新课改要求,在初中语文教学中要重视学生听说读写综合能力的发展,教师要积极与学生建立和谐的师生关系,突出自主、合作、探究的学习方式,培养学生的学习习惯和学习能力,使学生学会学习,学会创造,得到全面的发展。

    作者:uculu浏览: 30831 评论: 751 赞同: 5522
    职业教育语文新课改教学改革
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    13、职业教育语文新课改教学改革

    【摘要】新课改背景下语文教学要确立科学的职业培养目标,合理安排教学内容,选用实际教学方法 根据职业教育特点,改进评价方式 语文教师要顺应形势参与教改,让教学更专业 【关键词】职业教育;教学改革;策略;。

    作者:vnhji浏览: 44720 评论: 837 赞同: 4005
    高中化学新课改
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    14、高中化学新课改

    一、做好课堂教学的改革,提高教学质量在提高课堂教学效率上,我们的做法应该是进一步解放思想,树立新课程概念,并把这些新概念渗透的教学的全过程 激励、 、开放、探究要成为每堂课的主旋律 结合新教材的特点。

    作者:otdzn浏览: 45091 评论: 670 赞同: 6678
    高中地理新课改教学——地理必修一为例
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    15、高中地理新课改教学——地理必修一为例

    【摘 要】高中课程改革强调以学生的发展为本,要求高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民承担更大的责任与义务 高中地理课程改革也以此作为基本价值取向 因此,课堂教学中要把握好课程改革。

    作者:jueqg浏览: 15385 评论: 620 赞同: 2670
    对语文新课改教学的一点认识
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    16、对语文新课改教学的一点认识

    【摘 要】新课改不断推进,高中的语文教学已经发生了一系列的变化,语文的教学质量和水平也得到了一定的提高 本文主要结合教学实践,提出了在高中语文教学中应该注意的几个问题,主要包括发挥学生在课堂上的作用,。

    作者:gdfgm浏览: 27537 评论: 461 赞同: 2341
    初中政治新课改教学探微
    经典

    17、初中政治新课改教学探微

    摘 要 在我国新课程改革推行实施以来,在课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化 我们教师在课改的浪潮中,要不断探索,不断的实践,总结出自己的有效地教师方法,从。

    作者:geiig浏览: 28514 评论: 974 赞同: 6383
    高中政治新课改实施中存在的几个
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    18、高中政治新课改实施中存在的几个

    高中政治新课改实施以来,取得了显着的成绩,但在教学实践中也呈现出一些问题值得我们关注 本文以高一政治为例,深入分析了在新课改实施过程中存在的突出问题,谈了几点改进和完善的对策措施 新课改 高一政。

    作者:aarsg浏览: 58368 评论: 589 赞同: 1856
    新课改下立足英语新教材,思维挖掘写作素材
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    19、新课改下立足英语新教材,思维挖掘写作素材

    面对新教材,要创新思维,首先思想观念要转变,有了新的观念才能接受新事物 才能避免穿新鞋,走老路;新课程的实施不能简单地被视为换一个大纲、换一套教材、调整一些课程内容 为了适应普通高中英语课程标准(实。

    作者:jkyag浏览: 54516 评论: 808 赞同: 3771
    新课改理念下高中化学有效教学
    经典

    20、新课改理念下高中化学有效教学

    根据青少年心理特点和教材的编写风格及新课标的理念,都需要运用兴趣化教学策略,从而调动学生学习化学的动力,培养学生创造性思维能力 它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习 教。

    作者:vajcq浏览: 39492 评论: 415 赞同: 4504
    新课改下高中英语课堂教学策略有效性
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    21、新课改下高中英语课堂教学策略有效性

    伴随着基础教育课程改革的不断深入,建构与新课程标准相适应的高中英语教学已成为摆在我们英语教师面前的一项迫切而艰巨的任务 本论文从高中英语教学的现状入手,分析了当前高中英语教学中存在的主要问题及其影响因。

    作者:tjwcs浏览: 56566 评论: 326 赞同: 3047
    对高中数学新课改教学的粗浅认识
    经典

    22、对高中数学新课改教学的粗浅认识

    新课程理念下的数学教学对教师和学生都提出了新的要求,面对新课程,教师要充分理解新课程的要求,认真组织教学内容,充分体现数学本身的特点和价值,要树立新形象,把握新方法,适应新课程,把握新课程,掌只有这。

    作者:sfxqb浏览: 21366 评论: 879 赞同: 5885
    新课改下的信息技术教学刍议
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    23、新课改下的信息技术教学刍议

    新课程确实给学校带来了新的活力,给课程带来了新的生机,给师生带来了新的体验 我认为新课程改革给我们带来机遇的同时也带来了挑战 作为一门传统的薄弱学科,如何在实施新课改后,真正提高信息技术的教学质量,。

    作者:ifxyh浏览: 42224 评论: 827 赞同: 6309
    新课改下政治课运用诱思探究创设情境教学方法
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    24、新课改下政治课运用诱思探究创设情境教学方法

    新课改下政治教学课堂气氛主要是教师行为的产物,奏效的气氛首先取决于教师做些什么以及他怎样做 自觉创情境始,终含情意这就要求我们教师应该探索积极有效的教学方法,营造一个良好的教学氛围,提高课堂教学的有。

    作者:elksz浏览: 49266 评论: 528 赞同: 5039
    小学语文新课改教学应该注意的几个
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    25、小学语文新课改教学应该注意的几个

    目前,在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革中,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可喜局面 教师应在教学实践中认识到,要想使语文课程改革朝着既定的目标健康。

    作者:cyqrh浏览: 53867 评论: 581 赞同: 2284
    关于高中历史新课改教学
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    26、关于高中历史新课改教学

    教学是一个实践过程,教育观念的转变,教学思想的跟进,教材的认识,教学的变更,教师素养的提高,学生年龄与教材深浅的和理结合,教学设备及条件存在状态,其他学科任务的难易度,学科间知识是否能在相对同步中互相。

    作者:pmslv浏览: 18301 评论: 227 赞同: 6405
    新课改下的数学性学习
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    27、新课改下的数学性学习

    课程的改革既是基础教育的改革,也是推进素质教育的改革,是一个系统工程的改革 由于应试教育的影响,长期形成的教学观念要求学生掌握的是头脑中的知识,而与实践能力脱钩,实践能力较差,教师只重视学生掌握知识,。

    作者:uqrbn浏览: 28079 评论: 254 赞同: 1106
    新课改下高中数学教学存在
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    28、新课改下高中数学教学存在

    摘 要 随着新课程的改革,国家对高中数学的教学质量的要求更加严格,而且,社会的发展对人才技能的要求也在逐渐提高 在这种情况下,高中生需要花费更多的时间、精力来学好高中数学,从而达到社会要求的标准 同时。

    作者:rgpnv浏览: 26460 评论: 315 赞同: 4820
    高中政治新课改教学
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    29、高中政治新课改教学

    摘 要 高中政治新课改实施以来,取得了显著的成绩,但在教学实践中也呈现出一些问题值得我们关注 本文深入分析了在新课改实施过程中存在的突出问题,提出了改进和完善的对策措施,以期对高中政治新课改教学实践起。

    作者:hjnrm浏览: 13262 评论: 807 赞同: 4927
    新课改教学背景下高中地理课堂教学性探究
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    30、新课改教学背景下高中地理课堂教学性探究

    (四川省乐至中学,四川 资阳 641500)【摘 要】在新课改教学背景下,高中地理的课堂教学要有创新性的发展,当下教育教学的主要任务和教学目的就是为国家培养创新性的人才 为此,在特殊的教学转折的。

    作者:vkfit浏览: 37403 评论: 130 赞同: 6649

    新课改下的课堂教学相关写作参考文献资料

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